Московским госзаказчикам необходимо готовить специалистов, работающих с ТИМ

«Мы тесно взаимодействуем с ведущими ВУЗами, осуществляющими подготовку специалистов, как студентов, так и сотрудников организаций Стройкомплекса. Выстроена система взаимодействия с Университетом Минстроя в рамках дополнительного профессионального образования. Поддерживается сотрудничество с МГСУ. Необходимо системно обучать специалистов, работающих в структурах заказчика по бюджетным стройкам в Москве», - отметил Олег Рындин. 

«Сейчас есть программы, которые готовят специалистов, но зачастую, им не хватает опыта конкретного проектирования. Здесь необходимо сочетание  знаний в области архитектуры, строительства, и IT-технологий», - добавил он. - В планах московских властей сделать обязательным применение ТИМ при проектировании социальных, культурных, спортивных и образовательных объектов, возводимых за счет городского бюджета".

Олег Рындин напомнил, что в столице с 2019 года в районе Нагатинский Затон на юге Москвы по программе реновации реализуется «пилотный» проект строительства жилого дома с использованием ТИМ-технологий. Этот четырехсекционный дом на 110 квартир с одноуровневой подземной парковкой находится по адресу: Судостроительная, вл. 15 планируется возвести в I квартале 2023 года.

«Кроме того, в 2021 году мы предложим еще более 10 объектов социального и жилого назначениядля проведения экспериментов с ТИМ на этапах проектирования, экспертизы и строительства», - добавил Рындин.

«Главной задачей остается создание центров компетенций по ТИМ во всех органах исполнительной власти города Москвы, причастных к строительству и эксплуатации зданий и сооружений», - подчеркнул он.

Рындин уточнил, что работа по внедрению технологий информационного моделирования ведется в соответствии с указаниями Мэра Москвы Сергея Собянина. Она необходима, чтобы совершить технологический рывок и дать мощную поддержку наукоемким технологиям и промышленным предприятиям строительной отрасли, которые уже сейчас являются главными драйверами городской экономики.